Unser Garten bietet Spielgeräte, eine Kräuterecke mit Hochbeeten und einen eigenen Kompost, um Kindern Naturerlebnis und Umweltbewusstsein spielerisch näherzubringen.
Unser großer Flur bietet eine lebendige Bewegungslandschaft, in der die Kinder auf Bobbycars flitzen und auf einem spielerischen Bewegungsparcours ihre motorischen Fähigkeiten entwickeln können.
Jeden Morgen erfüllen sanfte Melodien den Flur, heißen Kinder und Eltern willkommen und tauchen die Kita in eine warme, freundliche Stimmung – für einen harmonischen Start in den Tag. Die Musik begleitet uns wie ein leiser Herzschlag durch den Morgen und schenkt Geborgenheit vom ersten Moment an.
Im grünen und ruhigen Hamburger Stadtteil Rahlstedt begleiten wir 30
Krippenkinder in zwei festen Gruppen – den gelben und den grünen Glöckchen.
Mit viel Zuwendung, Geborgenheit und jeder Menge Musik gestalten wir ihren Alltag
liebevoll und klangvoll.
Jeden Morgen beginnt in beiden Gruppen mit einem musikalischen Morgenkreis, der
stets unter einem kleinen Themenschwerpunkt steht – mal mit Bewegungsliedern,
mal mit Reimen und Fingerspielen oder mit ersten Instrumenten. So wird Musik
spielerisch erlebbar und stärkt das Miteinander.
Im Anschluss folgt ein abwechslungsreiches Bildungsangebot nach einem festen
Wochenplan. Dieser schafft eine vertraute Struktur und ermöglicht eine vielseitige,
alltagsnahe Förderung in verschiedenen Entwicklungsbereichen – individuell,
liebevoll und kindgerecht. Ergänzt wird unsere pädagogische Arbeit durch die
Zusammenarbeit mit externen Fachkräften, etwa aus der Musik- oder
Kunstpädagogik. Sie bringen neue Impulse in den Kita-Alltag und runden unser
musikalisches Konzept ab.
In einer liebevoll gestalteten Familiengruppe wachsen 24 Kinder zwischen 2 und 5
Jahren gemeinsam auf – mit Raum für jedes Tempo und Altersstufe. Die Mischung der
Altersgruppen bereichert das Miteinander: Die Jüngeren lernen von den Älteren, die
Älteren übernehmen Verantwortung – und alle wachsen gemeinsam.
Musik spielt dabei eine zentrale Rolle. Sie ermöglicht den Kindern, sich auszudrücken,
ihre Stärken zu entdecken und ihre Umwelt kreativ mitzugestalten. Jeden Morgen
starten die „Trommeln“ mit einem musikalischen Morgenkreis, der von einer
Fachkraft geleitet und thematisch gestaltet wird – zum Beispiel mit Rhythmusspielen,
Bewegungsliedern oder einfachen Instrumenten.
Anschließend folgt ein Bildungsangebot nach einem festen Wochenplan, das
altersgerecht angepasst wird und die Kinder in verschiedenen
Entwicklungsbereichen fördert. Die klare Tagesstruktur gibt dabei Halt und
Orientierung. Ergänzt wird unsere pädagogische Arbeit durch die Zusammenarbeit
mit externen Fachkräften, etwa aus der Musik- oder Kunstpädagogik. Sie bringen
neue Impulse in den Kita-Alltag und runden unser musikalisches Konzept ab.
Mit dem fünften Geburtstag ziehen die Kinder ins Vorschulhaus – ein geschützter
Lernort, der direkt neben dem Haupthaus liegt.
Hier erleben 20 Vorschulkinder ihre letzte Etappe vor dem Schuleintritt in einer
Umgebung, die ganz auf ihre Bedürfnisse zugeschnitten ist.
Die Gruppe ist altershomogen zusammengesetzt – alle Kinder sind zwischen fünf und
sechs Jahre alt und erleben diesen besonderen Lebensabschnitt unter Gleichaltrigen.
Das stärkt nicht nur das Gemeinschaftsgefühl, sondern ermöglicht auch gezielte
pädagogische Impulse auf Augenhöhe – ein echter Gewinn für diese wichtige
Entwicklungsphase.
Täglich findet altersgerechte Vorschularbeit statt – spielerisch, stärkend und mit Blick
auf die individuellen Stärken jedes Kindes. Ergänzt wird unsere pädagogische Arbeit
durch die Zusammenarbeit mit externen Fachkräften, etwa aus der Musik- oder
Kunstpädagogik. Diese bereichern den Alltag mit kreativen Impulsen und machen die
Vorschulzeit zu einer besonders vielseitigen und stärkenden Erfahrung.
Deine Ansprechpartnerin:
Hawa Horzela
Geschäftsführung & Leitung Fachbereich Bildung & Qualität
Deine Ansprechpartnerin:
Celia
Leitung / Pädagogik
Im Krippenbereich bis zum 3. Lebensjahr habt ihr ein Wochenkontingent an Stunden. Beispiel: Ihr habt einen 5 Stunden Kita-Gutschein und wir nehmen an euer Kind kommt montags immer von 9–12 Uhr, dann könnt ihr die 2 Stunden auf die anderen Tage in der Woche verteilen. Ab dem 3. Geburtstag (im Elementarbereich) habt ihr ein Tageskontingent. Beispiel: Ihr wollt eine Stunde später abholen, weil ihr einen Termin habt dann müsst ihr diese Stunden zukaufen und mit der Kita verrechnen.
Jeden Tag starten wir mit einem musikalischen Morgenkreis. Hier werden kleine Lieder und der erste Umgang mit Musikinstrumenten erlernt. In den Gruppen können die Kinder jederzeit auf Musikinstrumente zugreifen. Zusätzlich kommen externe Musikpädagogen wöchentlich ins Haus.
Uns ist wichtig, dass die Kinder viele verschiedene Instrumente kennenlernen. Im Fokus steht das Ausprobieren und Experimentieren mit den Musikinstrumenten, um die Freude am Musizieren zu wecken.
Die Kinder sollten bis 9 Uhr in der Kita sein. Dann beginnt der musikalische Morgenkreis. Nach dem Morgenkreis finden Bildungsangebote statt, z. B. Atelierzeit, Klangzeit, Wasserwerkstatt oder Kochen. Der Wochenplan stellt einen roten Faden für die Kinder und die Erzieher dar.
Zwischen 11–12 Uhr gehen die Kinder zum Mittagessen. In der Krippe gehen die kleinen Kinder schlafen, während die großen Kinder sich in der Wachgruppenzeit ausruhen und spielen können. Im Elementarbereich finden zur Mittagszeit Traumreisen, Entspannung oder Yoga statt.
Windeln und Feuchttücher werden von uns gestellt. Bei Unverträglichkeiten könnt ihr uns gerne Bescheid geben. Zum Ende der Krippenzeit unterstützen wir die Kinder bei der Sauberkeitserziehung.
Wir gehen täglich raus. Auch der Waldtag ist fest im Wochenplan verankert. Dabei gehen die Kinder wöchentlich in Teilgruppen in den Wald.
Für die Eingewöhnung müsst ihr 2–4 Wochen einplanen.
In der Krippe liegt der Betreuungsschlüssel bei 1:4, im Elementarbereich bei 1:8. Hinzu kommen Praktikanten & Auszubildende. In der Krippe werden bis zu 15 Krippenkinder betreut und im Elementarbereich bis zu 30 Kinder.
Ja. Folgende Kooperationen haben wir: Trommeln mit dem Trommellehrer, Kindertanz mit der Musikpädagogin, Sprachförderung mit einer Logopädin, Kunst mit einem Kunstpädagogen, Englisch für Kinder mit einer Englischpädagogin, Turnen im BTV (Bahrenfeld), Bauspielplatz (Berne), Bücherhalle
Wir haben 2 Schließzeiten im Jahr, in denen wir eine Notbetreuung für die Eltern anbieten. Hinzu kommen 2–3 Brückentage und 3 pädagogische Konzepttage. Zwischen Weihnachten und Neujahr ist die Kita komplett geschlossen.
Der Gutschein kann entweder direkt vor Ort bei der zuständigen Abteilung Kindertagesbetreuung (stadtteilbezogen) oder direkt online beantragt werden. Hier geht’s zum Erklärvideo, wie der Antragsprozess funktioniert (mit Untertiteln in verschiedenen Sprachen): LINK
Es ist wichtig, dass der Gutschein rechtzeitig bei der Behörde beantragt wird. Es kann mitunter 4–8 Wochen dauern, bis dieser ausgestellt wird. Sofern zum Betreuungsbeginn kein Gutschein oder keine Bestätigung vorliegt, dass der Antrag gestellt worden ist, können wir das Kind nicht betreuen.
Hier geht’s zum Online-Antrag der Behörde https://serviceportal.hamburg.de/HamburgGateway/Service/Entry/AFM-KitaG
Der erste Gutschein und auch Folgegutscheine werden von den Behörden immer zeitlich begrenzt ausgestellt. Es liegt in der Verantwortung der Eltern rechtzeitig Folgegutscheine zu beantragen. Der Folgegutschein sollte im letzten Monat seiner Gültigkeit beantragt werden, damit es nicht zu einer Einzahlung durch die Eltern kommt. Dies kann pro Monat und Stundenumfang bis zu 2.000 € pro Monat kosten.
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Mehr InformationenDann frage über unser Kontaktformular einen Platz in unserem einzigartigen Musikkindergarten für Dein Kind an und wir erklären Dir in einem Gespräch unser Konzept noch einmal im Detail und beantworten Deine offenen Fragen.
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